Il sistema “duale” di formazione professionale in Germania è orientato su “profili professionali” definiti. Le scuole professionali forniscono la formazione teorica e le imprese quella pratica. La “collaborazione in materia di istruzione” prevede offerte formative supplementari, soprattutto pratiche, per gli studenti, che vanno al di là dei programmi scolastici e includono temi di sicurezza e salute. La partecipazione degli studenti a queste “collaborazioni per l’istruzione” è incoraggiata dalle scuole, ma è comunque volontaria. In questo contesto, gli insegnanti sono stakeholders importanti.
Obiettivi della collaborazione in materia di istruzione: |
- Offerte formative pratiche per gli studenti, in cui sono integrati contenuti sulla prevenzione. Queste offerte completano le normali lezioni.
- Gli insegnanti, le imprese (formatori) e altri stakeholders della prevenzione (per esempio gli istituti di assicurazione contro le malattie) devono essere coinvolti.
|
Procedura |
Un programma educativo condiviso viene elaborato nel corso di una “Tavola Rotonda” in collaborazione con le scuole, il BGN (Istituto tedesco di assicurazione sociale contro gli infortuni per il settore alimentare e della ristorazione) e i formatori delle imprese. Il programma viene poi inoltrato agli studenti e alle imprese, le quali devono esonerare gli apprendisti che partecipano agli eventi formativi.
Gli eventi hanno luogo nelle imprese o nei locali delle scuole. |
Partner |
- Imprese, imprenditori, formatori
- Formatori onorari per la pratica specialistica
- Formatori del BGN
- Formatori di altre istituzioni (per esempio Vigili del Fuoco, istituti di assicurazione contro le malattie)
- Associazioni
|
Valutazione |
- Organizzazione qualificata (prenotazione dei posti, inviti, tenuta di un registro dei partecipanti, etc.)
- Formazione professionale nel corso della vita.
- Controllo dei processi didattici
|
Indirizzo di contatto: |
| BGN Constanze Nordbrock Abteilung Bildung und Organisationsentwicklung
Dynamostrasse 7 – 11
bildung@bgn.de |
